Crema, 16 maggio 2026
Francesco Zuffetti, Giovanni Cerri e Beatrice Turra della classe quarta del liceo Dante Alighieri sono i vincitori del concorso Intraprendere, edizione 2024-2026, riservato alle scuole superiori. La premiazione del loro progetto Hydrocity, relativo all’approccio olistico alla gestione dell’acqua, è avvenuta questa mattina al teatro San Domenico. Al secondo posto si sono piazzati Viola Ogliari e Virginia Sangiovanni dell’istituto Munari, con l’idea imprenditoriale Ocean Phoenix, e al terzo Elisa Carniti e Messaoud Ben Salah del Galilei, con Bio-stone. Un quarto premio è andato ancora al Galilei per il progetto Matter Lock.
La giuria ha inoltre assegnato quattro premi speciali: a Alice Ogliari del Munari per la miglior visione, a Wanshika Kumar e Alice Brocca del Pacioli per la miglior presentazione, a Andrea Miano e Andrea Fusari del Galilei per il trend Emergenza acqua e a Elisa di Benedetto e Viviana Bono, ancora del Galilei, per il trend Smart city. Altri premi sono stati assegnati ai migliori progetti degli istituti Galilei, Munari, Pacioli, Racchetti-da Vinci, Staffa, Stanga e Ispe. Complessivamente sono stati premiati 25 studentesse e 12 studenti. Riconoscimenti sono andati anche ai docenti referenti e agli sponsor dell’iniziativa, promossa dalla Libera associazione artigiani cremaschi e dall’Associazione industriali, rappresentate da Marco Bressanelli, Renato Marangoni, Marcello Parma e Paride Spinelli.
Hanno portato il loro saluto il senatore Renato Ancorotti, l’assessore regionale Guido Guidesi, il sindaco Fabio Bergamaschi e la dirigente scolastica Paola Orini in rappresentanza dell’Ambito 14. Tutti hanno sottolineato l’importante di valorizzare i talenti, la creatività e la fantasia e hanno invitato i giovani ad avere coraggio. Alla fase finale hanno partecipato 126 progetti imprenditoriali simulati, mentre la fase di sensibilizzazione in classe ha coinvolto 2.137 studenti di 10 istituti superiori, che sono stati via via selezionati sulla base della loro predisposizione e motivazione imprenditoriale e hanno avuto l’opportunità di partecipare ai percorsi formativi, al termine dei quali hanno avuto la possibilità di elaborare un’idea imprenditoriale.
